教学资讯
举办牙体美学修复与美白专题教学活动第二季《为美而来》
“让我们驰骋于海风吧，
聆听海的声音，
领悟海的神秘，
感受海的美丽…
从小溪到河流，
从河流到大海
这就是 水之韵律”
2012年12月26日下午，首都医科大学宽阔的阶梯教室里，一场别开生面的美学课在《水之韵律》组同学们深情演绎下拉开了序幕…
伴随着一曲曲悠扬舒缓的音乐，身着礼服，佩戴胸花，精神抖擞的同学们悉数登场，为大家带来精心准备的风格迥异、视角独特的美学作品，他们是来自独具个性的十大魅力小组《水之韵律》、《中韩友好》、《F.B.I》、《色-诱》、《0.618》、《韵之律》、《灵动自然》、《如梦令》、《薰衣草之恋》、《The beauty of Green》，整个教室到处飘散着花香，萦绕着音乐，变幻着精美的PPT画面，我们的内心也随着同学们声情并茂的表达而起伏、而激荡、而感动。今天，就在今天，我们，首医大莘莘学子们，用真诚的心，为美学牙科行了一次特别的注目礼。我们大家为美而来，为美追寻、为美感动、为美礼赞。
2011年12月28日，我们成功举办了08级牙体美学修复与美白专题教学活动第一季《我心中的美》，首次将美学思想教育引入大学口腔牙体教学中，取得了良好的教学效果。今年策划的教学主题是《为美而来》，全体同学参加(7年制及5年制)登台讲演，以小组为单位自主设计美学主题，教师指导完成搜集相关资料，制作成多媒体幻灯及视频短片，全班41人参加了讲演比赛，自愿组成10个演讲小组，根据演讲主题设计伴奏音乐，时而婉转动听，时而激情澎湃，时而传统经典，时而清爽现代，把大自然的美、音乐的美、建筑的美、容貌的美、人生人性的美展现给大家，带给大家不同风格美的震撼与感动，不知不觉中让美走进心中，为牙科美学知识的进一步学习打下坚实的基础。
随后，教师引领大家深入浅出地讲述了美学思想的核心内容，分析了各种美学原理在牙科领域的应用，进一步展开了对牙科美学知识的认知、以及在美学牙科中极其重要的复合树脂美学修复和牙齿漂白两大重要临床技术的学习。课上，在教师启发下，同学们思维活跃，积极思考，对未来口腔临床牙体美学修复与美白治疗的学习与实践充满着期待、激情和使命感。
本次活动由同学们投票选出最佳表现小组——《0.618》和《薰衣草之恋》，首都医科大学口腔内科教研室侯本祥主任为同学们颁发了奖状和奖品，鼓励同学们努力钻研、更上一层楼。首都医科大学杨凯主任在百忙中抽时间参加了教学活动，为同学们助阵加油。
整个专题教学活动持续了近6个小时，同学们热情高涨，向老师问询各种问题，迟迟不愿离去。课后问卷调查显示，97.6%的同学表示对学习的内容与形式非常感兴趣，展示自我，感悟人生，充满力量，学习收获很大，愿与更多的同学分享课堂上的感受，希望举办更多这样带给人激情和力量的讲课。
本次美学牙科专题教学活动由学生参与，表现自我，强烈激发了同学们的学习兴趣，在提高学生审美敏感性、提升美学素质与专业素质、早期渗透美学知识，培养自主学习能力、密切联系临床与基础教学环节方面起到积极的促进作用，与此同时，锻炼了大家多媒体制作、语言表达及团队协作等多元化综合能力，是探索、改良传统教学模式的新举措，通过改良教学模式获得了良好的教学效果。感谢普洋科技和Kerr公司对美学牙科教育的支持，感谢首都医科大学教办老师们的大力支持!
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