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我院学生在“2020年全国大学生口腔科普作品创作与传播活动”中喜获佳绩
日前，由中华口腔医学会主办、国家卫生健康委员会疾病预防控制局和中国科学技术协会科学普及部联合指导的“2020年全国大学生口腔科普作品创作与传播活动”落下帷幕。我校同学在预防科主任刘敏、赵梅老师的悉心指导下，在比赛中表现优异，共获得卓越作品1项、新锐作品1项、潜力作品2项的好成绩！获奖同学还受邀参加在上海举办的中华口腔医学会第22次全国口腔医学学术会议，并在科普作品创作大赛获奖作品现场展播会上进行汇报与展示。
此次大赛共收到全国口腔医学院校参赛作品560份，参赛院校包括北京大学医学部、四川大学、武汉大学、中山大学等诸多国内著名大学。大赛设卓越作品8份、杰出作品21份、新锐作品36份、潜力作品85份。其中，我院2016级长学制班级杨婧同学小组创作的作品以手绘折页的形式，以打消大众对含氟牙膏的顾虑作为创作目标，用可爱的卡通形象，生动地介绍了含氟牙膏的作用。作品立意鲜明、内容科学、旁白通俗、表现形式生动、让人耳目一新，最终脱颖而出，荣获卓越作品奖。
杨婧同学也分享了她的参赛历程
Q1.作品的主题是怎么想出来的？
因为中华口腔医学会给出的大主题是龋病相关，组里同学想到做“氟”相关的主题。我们设计了一个简单的问卷来了解非口腔专业人士对“含氟牙膏”的认知，发现大家了解不多而且有很多误解，很多人对含氟牙膏甚至是比较抵触的，所以就决定了做成宣传含氟牙膏的方向。
Q2.这么精细的作品，创作流程是不是很复杂？
在老师的鼓励下，小伙伴通过电话视频一起头脑风暴，敲定了完整的故事线，然后开始一点点着手创作。因为绘画技术的局限，我们只实现了一部分。过程比较艰辛，因为我们开始是期待通过外援帮我们实现把手稿转化为电脑成图的，但是没能实现。所以只能尝试自己用手绘板做线稿，用PS等软件上色。后边的技术部分挑战和难度比较高，但是小伙伴们通过彼此的鼓励也都坚持完成了。
Q3.指导老师给予了什么帮助？
老师给予我们很多帮助。有一直以来的鼓励，让我们有创作的信心和坚持下去的动力；还有时刻的心理安抚，让我们把更多重心放在科普创作和信息传递，而不是通过外在的技术支持将作品完美化进而获得奖项，我们的创作灵感和个人的成长、体验在这个过程中是最为宝贵的；第一次通过美术的方式进行科普宣传，我们总是希望可以表达更多的东西，是老师一直帮助我们去平衡中间的关系，让我们意识到作品传递理念是有限的，我们需要在有限的作品篇幅中精简我们的想法、传递最核心的科普知识；还有就是老师在专业方面指导和支持，老师对我们作品中涉及到的专业知识方面进行了审核和改进指导。非常感谢刘敏和赵梅老师！
获奖作品欣赏
卓越作品：护牙莫若氟（折页）
作者：杨婧、闫星如、肖冉冉、撒云琼
新锐作品：当你选择信氟时 幸福也选择了你（海报）
作者：杨婧、闫星如、肖冉冉、撒云琼
潜力作品：甄不疼的看牙记vlog（视频）
作者：杨馥嘉、明筠秋、丁一宸、孙紫妍、贾芳雯
潜力作品：防龋大作战（动画）
作者：游恺、俞侃、张力瑞、赵兵琦
链接：防龋大作战（动画）
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